DAAD-GIP

DAAD- GIP 

Alman Akademik Değişim Servisi Kurumlararası İşbirliği Anlaşması

Ege Üniversitesi (İzmir)- Paderborn Üniversitesi (Almanya)  (2013-2022)

Ege Üniversitesi- Paderborn Üniversitesi-İstanbul Üniversitesi-Marmara Üniversitesi (2020-2022)

Proje Başlığı:

Die Inszenierung kultureller Heterogenität in Sprache, Literatur und Medien

Almanya Paderborn Üniversitesi ile 2014 yılından beri devam eden DAAD-GIP Ege-Paderborn işbirliği programımız bulunmaktadır. Başlangıçta 3 yıl için başlayan program, işbirliğinin verimli bir şekilde devam etmesi nedeniyle iki kez uzatılmış ve programa 2020 yılından itibaren İstanbul Üniversitesi ve Marmara Üniversitesi de dâhil olmuştur. Böylece öğrenci ve öğretim elemanlarımız farklı üniversite ve ülkelerden dış paydaşlarla etkileşime girme imkânı bulmaktadırlar. Paderborn Üniversitesi ile olan işbirliği anlaşmamız bağlamında öğrencilerimiz sadece bu etkinliklerde görev almakla kalmayıp, ayrıca Erasmus+ programı dışında, bu anlaşmanın bütçesi ile, gerek araştırma için gerekse kongre, workshop, sempozyum, yaz-kış okulu katılımı için burs alarak Paderborn Üniversitesi’ne gidip orada çalışmalarını sürdürme imkânıbulmaktadırlar. Alman Akademik Servisi ile aramızdaki bu Alman Dili Edebiyatı Bölümleri İşbirliği Anlaşması, bu bağlamda sadece öğretim üyelerimize araştırmaları için akademik katkı ve mali destek sağlamakla kalmayıp, lisans ve lisansüstü öğrencilerimizi de akademik, sosyal ve kültürel anlamda ve mali açıdan da desteklemektedir. Bu işbirliği çerçevesinde her yıl periyodik olarak düzenlenen kongrelerde öğrencilerimiz çeşitli pozisyonlarda görevlendirilmektedir. Ayrıca lisansüstü öğrencilerimiz bu kongrelerde “Junges Forum” (Genç Forum) lisansüstü tez çalışmalarını tanıtıp, çalışmalarını gelen öneriler doğrultusunda geliştirebilme imkânı bulmaktadırlar. Yine bölümüzce düzenlenen yurt içi ve yurt dışı  etkinliklerde öğrencilerimiz aktif olarak katılım sağlarlar. Bu bağlamda öğrencilerimiz bu etkinlikler öncesinde ve süresince öğretim üyeleri ile irtibat halinde olmakta ve etkinlik sonrasında bu öğretim üyelerinden performanslarına dair sözlü geri bildirimler almaktadırlar. Bu işleyişin öğrencilere hem akademik hem de sosyal beceriler bağlamında önemli katkısı olmaktadır.

Düzenlenen Kongreler: